４月２４日，我院邀请了美国密西根大学终生教授倪军作了关于《美国密西根大学机械工程学院科研与教学概况》的报告。倪军教授将美国大学与我国大学在资源、政策体制、教学科研管理体系、课程设置及考核体系等方面进行了比较分析，重点讲述了美国密西根大学自１９９２年以来如何进行课程设置及考核体系的改革，突出了课程设置及考核体系改革的调查研究方法，和改革后进行（ＰＤＣＡ）滚动改进的过程，以至达到今天比较完善、合理、适应社会需求的课程设置及考核体系。

    此次访问对我院教学课程设置及考核体系改革有非常重要的借鉴意义。同时，通过面对面的交流，教授们感觉在课堂理论教学与实践相结合方面有受益匪浅，收获颇深。